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• READY, SET, GO….. CLIL ( Emmanouilidou, Laskaridou, Mattheoudakis)

• IN-SERVICE TEACHER PERCEPTION OF IWB USAGE & TRAINING IN TECHNOLOGY-ENHANCED CLIL CLASSROOMS (Jérez Montoya)

• ALIGNING QUALITATIVE AND QUANTITATIVE APPROACHES IN PROFESSIONAL TRANSLATION QUALITY ASSESSMENT (Martínez Mateo)

• TEACHING WRITING IN THE PRIMARY SCHOOL (Mateo Cutillas)

et plus... (voir le sommaire complet)

 

Una propuesta para la actualización, la formación y la reflexión del profesorado de lenguas modernas

La revista Encuentro, cuya publicación se inició en 1989, forma parte del Proyecto Encuentro de formación de profesores de lenguas segundas y extranjeras. Este Proyecto surgió a partir de un análisis de la situación del profesorado de lenguas en la provincia de Guadalajara, España, y dio lugar a los Encuentros de Profesores de Lenguas (13 Encuentros, 1987-2003), dirigidos principalmente a los profesores de los niveles básicos y secundarios.

Encuentro tiene como objetivos la formación didáctica y metodológica, así como el desarrollo de la reflexión y la investigación en el aula por el profesorado de lenguas. Estos objetivos marcan el contenido de la revista: lingüística aplicada, enseñanza y aprendizaje de lenguas, presentación de investigaciones e innovaciones, valores e interculturalidad, enseñanza de la literatura, y aspectos relacionados.

 
ISSN: 1989-0796