Número 9, diciembre 1997


Editorial: A Paulo Freire, in memoriam: La pedagogía, la crítica, la práctica y la esperanza

Artículos


Motivación en el aula de lengua extranjera
María Elvira Barrios Espinosa

Una alternativa para la enseñanza comunicativa del inglés con propósitos académicos
Juan Silvio Cabrera Albert, Fidel Castro González

James Joyce y la Berlitz School
Lucía-Pilar Cancelas y Ouviña

El aprendizaje de lenguas a través de tareas
Fernando Cerezal

Make Them Think and Speak in English
Ricardo San Martín Vadillo

A More Student Centered Approach to Cambridge Proficiency
Peter May

El análisis de textos literarios en L2: aproximación didáctica a Dubliners
Cristina Pérez Valverde

El trabajo por proyectos en el sistema educativo español: revisión y propuestas de realización

Computer Assisted Language Learning: Revision of Some Theoretical Principles From a Practical Case
Manuel Vicente Calvo

Experiencias e innovaciones en el aula


El uso de canciones en la clase de inglés
Carolina Jiménez Jiménez

El aprendizaje de lenguas a través del humor
Cristina Sánchez Carretero

Utilización de materiales auténticos en la enseñanza de las lenguas extranjeras: alemán L2
Hans Schafgans

 

 
ISSN: 1989-0796